Tarea 32 miercoles 29 septiembre 2010.

                                      ANUNCIOS PUBLICITARIOS



1.-Avón.                 la belleza es la mujer

2.-Coca Cola        Sigue tu vida

3.-Soríana           El superMexicano

4.-Wal * Mart    Ahorras dinero vives mejor

5.-Coppel         Su credito vale más que el dinero

6.-Fuller.         Mujeres Fulleres

7.-Telcel         Todo mundo es telcel

8.-sabritas      A que no puedes comer solo una

9.Bimbo        Recien horneado

10.-Telmex.     Hablele

Tarea 31 y Tarea 33 (duplicadas) se repiten 2 veces

AREA 31

Bajar una imagen representativa de cada mes, y escribirle el nombre del mes en inglés, ejemplo:



January



Tarea 30

 

lunes 27 de septiembre de 2010

TAREA 30

Calcular tu índice de masa corporal, para ello tomar tu medida y tu peso, después realiza la siguiente operación  Kilogramos X (estatura)²

 

                     ²

^{34kg X (1.35)}

 

^Operaciòn

^{1.35 X 1.35 = 1.8225}

^{34 X 1.8225 = 61.9650}

^{Resultado masa corporal =  61.9650}

 

 

Tarea 29

TAREA 29

Colorea la  figura que recibiste en tu correo en el programa de paint de acuerdo a los siguientes colores y después súbela al blog

Ten                  White

Eleven              Yellow

Twelve              Orange

Thirteen            Red

Fourteen           Pink     

Fifteen             Purple 

Sixteen             Navy Blue

Seventeen        Sky Blue          

Eighteen           Black

Nineteen           Gray    

 

Tarea 27

¿Qué es la Comida Chatarra?

La "Comida Chatarra" (en Inglés "Junk Food") es un término comúnmente utilizado para referirse a los alimentos que no aportan una buena nutrición y no aportan fibra ni micronutrientes pero aportan demasiadas calorías. Además los pocos nutrientes que proporcionan son de mala calidad, por ejemplo, grasas polisaturadas, sustancias químicas artificiales o sintéticas no asimilables por el organismo, incluso algunas de ellas se están investigando por tener riesgo de ser cancerígenas.

Los tipos más comunes de alimentos chatarra son las "frituras", los "dulces" o golosinas, y los postres. Esta es sólo una lista de comidas chatarra que encontramos todos los días en tiendas de abarrotes o autoservicios:

Caramelos y paletas hechos principalmente de azúcar: proporcionan muchas calorías "vacías", y en absoluto nada de nutrición, cero fibra, cero vitaminas, cero minerales, sólo azúcar, y últimamente otras variaciones aún más peligrosas como la dextrosa o sucralosa. También contiene saborizantes y colorantes artificiales que son potencialmente peligrosos para la salud.

Frituras: cualquier alimento que sea frito en aceite, absorve aceite en grandes cantidades, sean papas, chicharrones, o cualquier otro alimento, al freirse absorve demasiado aceite. Además, está demostrado que el aceite, al calentarse desata reacciones químicas que crean acrilamidas, componentes potencialmente cancerígenos. El aceite que consumimos se convierte directamente en grasa corporal. Este fenómeno sucede porque el aceite "refinado" es una grasa "aislada" de los demás nutrientes. No se ve esto en los alimentos naturales como las verduras o frutas, donde el aceite no refinado es digerido por el organismo de manera sana.

Pasteles o pastelillos (tortas): Su ingrediente principal es la harina blanca - como usted lo puede leer en mi libro "La Dieta Final" este no es un alimento sano: todo lo contrario, fomenta la acumulación de grasa corporal. También llevan mucha azúcar, y en ocasiones crema o betún, ingredientes cargados con grasas dañinas para nuestro cuerpo. Son un verdadero festín "chatarra", una bomba engordante. Si usted quisiera hacer engordar a alguien, o peor aún, hacerlo enfermar, podría darle de comer diariamente pasteles, donas, frituras y caramelos.

Refrescos (sodas o gaseosas): Su ingrediente fundamental es el azúcar, y demasiada para ser exactos. Puesto que lleva saborizantes artificiales y ácidos artificiales, requiere más azúcar para que el paladar lo perciba "balanceado" o "agridulce". Los demás ingredientes son sólo colorantes artificiales y agua carbonatada (se le inyecta monóxido de carbono al agua natural). Inclusive los refrescos "de dieta" son muy dañinos, hay indicios de que el aspartame y otros endulzantes "falsos" son cancerígenos y aún si no lo fueran, estamos metiendo a nuestro sistema digestivo sólo colorantes, endulzantes y saborizantes artificiales con gas, un gran concierto de ingredientes "chatarra".

Hay otros alimentos que no se perciben comúnmente como alimentos dañinos o "chatarra" pero que también están en la lista de comida que hace engordar rápidamente y daña la salud a mediano y largo plazo, ocasionando ataques cardiacos, diabetes, hipertensión, insuficiencia renal, y muchas otras enfermedades. Si quiere conocer más sobre nutrición, le invitamos a leer gratis el

Tarea 26

TAREA 25

Recorta cinco carteles de una revista, periódico o cualquier otro medio de publicidad y pégalos en tu libreta de español.

Tarea 25

TAREA 24

Traza tres triángulos, un isósceles, un escaleno y un equilátero en fomí cartón u otro material recórtalos y llévalos a clasea

Tarea 24

E 23

Escribe 10 colores en inglés

Tarea 22

Sodoku

Tarea 21

TAREA 21


Dibuja en paint las siguientes figuras y súbelas al blog, cuadrado, triangulo, rectángulo y un trapecio, o bájalas de la red y subirlas con sus nombre escrito

viernes 10 de septiembre de 2010TAREA 20

viernes 10 de septiembre de 2010TAREA 20


Escribe 10 números capicúa de cuatro cifras en adelante, subelos a blog como todas tus tareas.

Ejemplo 6556

297+792=1089,   792+297=1089.

475+754=1229,   754+475=1229.

693+396=1089,   396+693=1089.

726+627=1353,   627+726=1353.

1353+3531=4884,  3531+1353=4884.

165+561=726,     561+165=726.

48+84=132,      84+48=132.

132+321=353,    321+132=353.

102+201= 303,  201+102=303.

96+69=165,   69+96=165.

Tarea 19

TAREA 19

Consulta los números del uno al cincuenta en ingles el las siguientes paginas de internet y después escríbelos en el blog.


1. one – uno


2. two – dos

3. three – tres

4. four – cuatro

5. five – cinco

6. six – seis

7. seven – siete

8. eight – ocho

9. nine – nueve

10. ten – diez

11. eleven – once

12. twelve – doce



¿Por qué hemos estudiado estos primeros 12 números solamente?. Pues porque a partir de ahora los demás números se irán formando haciendo ciertas combinaciones y es conveniente que primero memorices los números anteriores.



Ahora veamos los números en Inglés del 13 al 19 y su traducción al español:



13. thirteen – trece

14. fourteen – catorce

15. fifteen – quince

16. sixteen – dieciséis

17. seventeen – diecisiete

18. eighteen – dieciocho

19. nineteen – diecinueve



¿Te has dado cuenta que estos números siempre acaban en “teen”? Pues ingléslo números 20, 30, 40,



20. twenty – veinte
21 twenty one-veinti uno
22 twenty two-veinti dos
23 twenty three-veinti tres
24 twenty four-veinti cuatro
25 twenty five-veinti cinco
26 twenty six-veinti seis
27 twenty seven-veintisiete
28 twenty eight -veinti ocho
29 twenty nine- veinti nueve



30. thirty – treinta
31  thirty one - treinta uno
32  thirty two - trienta dos
33  thirty   three-  trinta tres
34  thirty   four -  treinta  cuatro
35  thirty five -   treinta  cinco
36   thirty  six - treinta  seis
37   thirty  seven -  treinta  siete
38  thirty  eight  - treinta  ocho
39  thirty  nine -  treintanueve

40  fourty - cuarenta
41  fourtyone-  cuarenta  uno
42  fourty two- cuarenta  dos
43  fourty  three-  cuarenta tres
44  fourty four- cuarenta cuatro
45  fourty  five- cuarenta  cinco
46  fourty  six  -  cuarenta  seis
47 fourty   seven-  cuarenta  siete
48 fourty  eight -   cuarenta ocho 
49  fourty  nine -  cuarenta  nueve

50  fifty -  cincuenta
 

Tarea 18

Jueves 9 de septiembre de 2010

TAREA 18


Busca imágenes de alimentos y completa el cuadro con tres imágenes en cada nutrimento.

Tarea 17

 

TAREA 17


Buscar un fábula y un refrán en la red de internet que estén relacionados, recuerda el ejemplo de las páginas, 21,22,23 de tu libro de español








 

Dormía tranquilamente un león, cuando un ratón empezó a juguetear encima de su cuerpo. Despertó el león y rápidamente atrapó al ratón; y a punto de ser devorado, le pidió éste que le perdonara, prometiéndole pagarle cumplidamente llegado el momento oportuno. El león echó a reir y lo dejó marchar.

Pocos días después unos cazadores apresaron al rey de la selva y le ataron con una cuerda a un frondoso árbol. Pasó por ahí el ratoncillo, quien al oir los lamentos del león, corrió al lugar y royó la cuerda, dejándolo libre.



-- Días atrás -- le dijo --, te burlaste de mí pensando que nada podría hacer por tí en agradecimiento. Ahora es bueno que sepas que los pequeños ratones somos agradecidos y cumplidos.





Moraleja

Nunca desprecies las promesas de los pequeños honestos. Cuando llegue el momento las cumplirán.





Refran relacionado


Más vale maña que fuerza.

Significado: Destaca el valor del ingenio.

Autor: Refranesysusignificado

Visto: 11801

Tarea 16

TAREA 16

Lee y después explica cada uno de los siguientes refranes



No siento lo duro, sino lo tupido.

Cuando hay problemas surgen mas problemas










A buen entendedor, pocas palabras.

Al que sabe escuchar no se le explica tanto

La suerte de la fea, la bonita la desea.

Lo importante no es el fisico sino la inteligencia que tengas hay mujeres bonitas sin inteligencia.


En casa de herrero, cuchillo de palo.

En  casa  no te comportas  y no das buenos ejemplos aunque afuera eres una persona bien




Siempre hay un roto para un descosido.

Siempre en contraras una pareja  igual  o paresido a ti.



De noche todos los gatos son pardos.

En la obscuridad todo se ve bien


Resultó peor el remedio que la enfermedad.

Aveces es mejor tratarse que pedir remedios




Quien con lobos anda, a aullar aprende.

Si te juntas con malas amistades te  puedes hacer igual a ellos.



Más vale lápiz corto que memoria larga.

 Es mas importante que acuerdes del presente que del pasado.



Una cosa es predicar y otra dar trigo

No des tantos consejos si tu no los practicas o no ayudas a la gente.

Tarea 15

martes 7 de septiembre de 2010TAREA 15

57
Escribir números diferentes con las siguientes números 3, 4, 5 y 7 apoyaté con el ejercicio de matemáticas página 18.
 
345
435
754
534
734
745
543
735
574
357
753
547
354
457
473
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Tarea 14

TAREA 14

Escribir un texto sobre el desayuno que llevaste a clase y subirlo al blog.

Lleve  huevos  con  jamón  de  pavo  eso contiene  proteinas   y grasas,    jugo  de  manzana   que   eso  tiene  vitaminas   ,  tambien  lleve   yogurt  de  durazno  tiene  proteinas  y minerales .

Tarea 13

lunes 6 de septiembre de 2010TAREA 13


Elabora un alimento para desayunar que contenga carbohidratos, proteínas, vitaminas y grasas en forma balanceada. Llévalo a la clase de muestra.

Lo que voy a llevar de muestra es:


Huevos con jamón de pavo tiene proteinas
 
Yougurt con cereal  contiene vitaminas, carbohidratos y grasas

Tarea 12

TAREA 12

Leer su libro de educación cívica y ética de la página 8 a la 16, después escribe lo que piensas tú sobre lo que menciona la lectura. Finalmente escribe una experiencia que tú has enfrentado en relación al tema.


Es muy importante que distingamos los cambios que ocurren dentro de nuestro cuerpo cambios en el desarrollo provocados por la produción de hormonas , a esto como dice la lectura se le llama    pubertad, esto nos va ayudando a prevenir  enfermedades,


Estos cambios son parte del creciemiento de todo ser humano,también la capacidad de comprensión incrementa.

Las medidas que debo segur para un sano desarrollo son estudiar,alimentarme adecuadadmente ,hacer ejercicio. Seguir los valores que me inculcan mis padres.


Una de las experiencias que enfrento con este tema es el aumento de peso , estatura  y en la forma de comprender lo que ocurre a mi alrededor

Tarea 11

Subir a la red el resumen de historia sobre los primeros años de independencia de México

La consumación de la independencia puso fin a un largo periodo de dominación española  y marco el inicio de una nueva etapa a nuestra historia. Al separarse de España,México se convirtio en un país soberano,es decir libre del dominio extranjero.Por primera vez los mexicanos pudieron hacer sus propias leyes y elegir a sus gobernantes. Era una oportunidad para mejorar la economia, establecer un gobierno democrático y acabar con las injusticias sociales heredadas del virreinato.
 
Durante los 11 años que durola guerra entre los insurgentes y realistas cobro vida de medio millón de personas,arruino a comerciantes y agricultores y causo la destrucción de numerosos pueblos,haciendas y minas.Debido a esto la economia del pais estaba muy debilitada. La hacienda pública no tenía recursos, de hecho el gobierno nacional no tenia dinero.
 
México era un pais muy grande y estaba mal comunicado;los caminos se hallaban en malas condiciones y en ellos abundaban los bandidos, lo cual hacia muy dificil el transporte de carga y de pasajeros.por otra parte la sociedad mexicana estaba dividida,pues gran parte de la población era pobre mientras una minoria disfrutaba de abundantes riquezas
 

Tarea 10

1. Observa  la  línea  del  tiempo  de  las  paginas   12   y  13     y  respode  las  pregutas.   de  acuerdo  primer  y   útimo  acontasimiento  de  la linea   del  tiempo :

a) Aproximadamente cuantos años duro el periodo que estudiarias en el bloque? Expresarlo tambien lustros y decadas.

R- 35 años    equivalente  a 3 decadas 1 lustro


b) ¿Cual era el  sistema de gobierno cuando texas  proclamo su independencia?
Gobierno inestable



c) ¿Cual de los siguientes a contecimientos ocurrio primero: la intervencion norteamericana o la guerra de los pasteles ?
separacion de texas de mexico en 1836 y constitucion centralista siete leyes y 1836.






d) Mientras el puerto de veracruz era bloqueado por las armas Francesa, ¿ Que otro pais invadio Francia? Argentina


2. Observa los mapas de la pagina 14 y  15
¿Que cambios observas respecto de la extencion del territorio Mexicano?Expresarlo por escrito en tu cuaderno.surgieron los estados de la republica,chiapas se unio de manera difinitiva a nuestro pais en1824. Luego vino la separacion de texas en1836 y finalmente la perdida de Nuevo Mexico y California,en 1848.

Tarea 9

)

Tarea 8

Escribir un texto en el que uses de diez formas diferentes la mayúscula: nombre propio, inicial, después de punto, etc



El coronel realista Agustin de Iturbide habìa aprovechado el malestar que invadìa a la Nueva España por el pronuncionamiento español para restaurar la Constituciòn de 1812 en el imperio,para consumar la Independencia sin derramamiento de sangre.Después de apalabrar a jefes importantes ,logro convencer a Vicente Guerrero.

Tarea 7

TAREA 7


TERMINAR EL PROYECTO



Analizar y reescribir relatos históricos



Crear tu blog y subir a la red (blog) el resumen

El 10   de enero  de  1821 , agustín de Iturbide  le escribió  por  primera  ves  a  Vicente  Guerrero,  invintándolo   a que  dejara de  pelear,y a que pusiera a su gente a las órdenes del gobierno,además le ofrecio dejarlo al mando de sus tropas. También le decia que suspendiera todas las acciones militares ,hasta que le diera respuesta ,afirmando que "no era capaz de faltar a su palabra de honor"

Por su parte,Iturbide se dirigió a Tepecoacuilco y en ese lugar, el dia 25 de enero de 1821,escribió nuevamente a Vicente Guerrero diciendole "estimado amigo" e invitandoló a entrevistarse en Chilpancingo, no sin antes enviarle el proyecto del Plan de Idependencia de la Nueva España,al abogado Juan Espinoza de los Monteros después "Plan de Iguala"

Vicente Guerrero y Agustín de Iturbide se reunieron en Acatempan,en donde el primero reconoció al segundo como  el primer jefe del Ejercito Nacional,poniendo a su disposición sus tropas. Para sellar su pacto,se abrazaron ,lo que paso a la historia como el "abrazo de Acatempan"

Tarea 6

TAREA 6


CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS



1. ¿Para qué haz usado los mapas?

     Me sirve para buscar paises o ciudades del mundo



2. ¿Cuáles son las principales de líneas imaginarias del globo terráqueo?

-Polo norte
-Polo sur
-Tropico de cancer
-Hemisferio norte
-Hemisferio sur
-Tropico capricornio
Ecuador
-Circulo polar artico
-Circulo polar atlantico




3. ¿Quién diseño el primer globo terráqueo?
El cartografo y navegante Alemán Martin Behaim




4. ¿Qué son los mapas?
Son repreentaciones planas de la superficie terrestre,utilizan elementos para expresar ciertos componentes del espacio seleccionado



5. ¿Qué tipos de mapas conoces?
Rios,montañas,divisiòn politicas, entre otros



6. ¿A qué se dedica un cartógrafo?
Son los responsables de elaborar diferentes tipos de mapas,proyectan esos circulos en lineas sobre un plano,deformando la representaciòn de la superficie terrestre



7. ¿Cómo es un mapa turístico?
Incluye informaciòn diversa de lugares,vias de comunicación y puntos de interes historico,recreativo y cultural,entre otros. Utl para las personas que visitan una regiòn o un pais



8. ¿Cómo es un mapa de carreteras?
Representa   la    red   de  carreteras   de  unpais  region



9. ¿Cómo es un mapa histórico?

Designa tanto a mapas antiguos como a mapas actuales que contienen informasión  sobre   lugares  con   importancia  histórica  .


10. ¿Cómo es un mapa de división política?

Muestra la  división territorial    mudial  ,   continental  ,  de un  país o una  entidad    federativa

Escribe los nombres de las líneas imaginarias dela siguiente representación del globo terráqueo

-Polo norte




-Polo sur



-Tropico de cancer



-Hemisferio norte



-Hemisferio sur



-Tropico capricornio



Ecuador



-Circulo polar artico



-Circulo polar atlantico